Nuestros entornos, calles, gentes...

Con el empeño de ir ganando pertinencia, de motivar a los estudiantes que pasan por el Cuarto Semestre en el uso de las nuevas tecnologías en su tarea de formación profesional en el área de turismo, en el primer semestre del 2010 se desarrollaron temáticas sobre diferentes clases de turismo: Social, Ecoturismo, Salud, Etnoturismo, y un quinto nos presenta generalidades de las políticas del turismo en el país.

En el segundo semestre, -julio -noviembre -, la tarea se asume desde elecciones de los estudiantes sobre aspectos diversos que inciden en la cultura huilense; el hacer memoria de los momentos más destacados, como es el caso del blog sobre el deporte departamental; otro, que cuenta los procesos de formación de un barrio en Neiva, o quien lo hace de un corregimiento; el de los gustos culinarios de la región, o el que cuenta cómo La Estrella Fluvial del Oriente (nacimiento de La Toma, Los Colores, Avichente, La Cabuya, Zanjahonda...) está en peligro de extinsión por la acción irresponsable del hombre; también aparecen el de las mujeres, los escultores, los vendedores ambulantes, la música, los árboles de calles y parques en la capital, cada uno con una historia que contar…

Así es que, la variedad temática que se va tejiendo apunta al reconocimiento del turismo como empresa que convoca, más allá de lo privado, a toda una comunidad; donde cada acto de mercadeo es social, ecológico, cultural donde el arraigo es también sentido de pertenencia y amor por la región.

- Fotos de archivo personal: 1. entrada a Pitalito (foto alrincón), 2. Cecilia Vargas (foto Helka Rincón), y 3. calle y carreta de frutas en el barrio Quebraditas (foto alrincón)-

Desde el área de Comunicación y liderazgo, en el cuarto semestre del programa Administración Turística, se plantean unas primeras preguntas a la hora de elaborar un programa pertinente: primero fue revisar los saberes que los estudiantes tenían de los procesos culturales en los cien años del Departamento del Huila, que permitiera adquirir densidad histórica para pensar el presente. Luego fue sensibilizarse a la dimensión estética que implica tener como objeto de empresa el turismo, el de ofrecer a los otros pueblos, a otras regiones lo mejor de sí: los paisajes, la gente, sus prácticas, sus creaciones, su manera de ser y hacer el día y la vida, su dimensión cultural . No bastaba la mirada, se hizo necesaria la escritura, la producción y desde esta demanda ubicarse en las preguntas por el lenguaje, los formatos y los géneros que recogieran las narrativas que se fueron dando; ahí es donde el proceso mira el universo digital, a través de los blogs. Es el inicio como proyecto de comunicación, de producción escrita desde donde los estudiantes ubican sus portafolios de servicios que se irán cualificando. El blog central que ubica los blogs de los estudiantes: Lares y andares del Huila: http://laresyandaresdelhuila.blogspot.com/

Los primeros blogs, 2009, dan cuenta de la salida que los estudiantes hicieron al municipio de Garzón y a la tierra que se le llama la de las brujas La Jagua; en los mismos se da cuenta también, desde la reconversión en revistas digitales, de un proyecto en el desierto de la Tatacoa del área de Geografía, así mismo se presenta una mirada a varios municipios del Departamento del Huila desde su oferta turística.

La fotografía de la iglesia es de la estudiante Tatiana Gutiérrez.